ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΣΠΟΡΑ (NΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

Το διάστημα 3-7 Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με τα καιρικά φαινόμενα. Παρατηρήσαμε τις διαφορές ανάμεσα στις εποχές. Παρακολουθήσαμε την ιστορία «Ο Βοριάς και ο Ήλιος» και σχολιάσαμε το νόημα της . Μάθαμε μερικά από τα ακραία καιρικά φαινόμενα (ανεμοστρόβιλος, τυφώνας, ξηρασία, χιονοθύελλα, πλημμύρα, ομίχλη) και παίξαμε το μουσικοκινητικό παιχνίδι «Από τη λιακάδα στη βροχή» αποδίδοντας τους ήχους του καιρού με μουσικά όργανα.  Γνωρίσαμε ακόμα το επάγγελμα του μετεωρολόγου, την σπουδαιότητά του για την καθημερινότητα μας ενώ μιλήσαμε για το θερμόμετρο, τους βαθμούς Κελσίου και την κλίμακα Μποφόρ. Τέλος, κάναμε φύλλο εργασίας για την εξάσκηση της παρατηρητικότητας, πειράματα φυσικής και κλείσαμε διάφορες καιρικές συνθήκες σε μπουκάλια τα οποία κρατήσαμε στην τάξη μας.

Το διάστημα 10-14 Νοεμβρίου στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τον θαυμαστό κόσμο των σπόρων και των φυτών. Κόψαμε μήλα, αχλάδια και λεμόνια και συζητήσαμε για τους σπόρους που ανακαλύψαμε μέσα τους. Συζητήσαμε τα στάδια ανάπτυξης του φυτού, τι χρειάζεται για να μεγαλώσει, ποια είναι τα μέρη του και ποιος ασχολείται με τις σχετικές εργασίες, καθώς και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί. Αναφερθήκαμε επίσης στο γιατί σπέρνουμε και συγκρίναμε το όργωμα των παλιών χρόνων με το όργωμα στις μέρες μας.

Ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν μια κάλτσα, ώστε να φυτέψουμε μέσα σ’ αυτήν. Γεμίσαμε καλά τις κάλτσες, τις δέσαμε γερά, ποτίσαμε και τις γυρίσαμε ανάποδα ώστε οι σπόροι του σιταριού να βρίσκονται ψηλά. Μιλήσαμε για τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού και φτιάξαμε τα δικά μας μικρά ψωμάκια. Επιπλέον, δημιουργήσαμε τους δικούς μας μικρούς κήπους φυτεύοντας σπόρους. Τέλος, μιας και είναι η εποχή του μαζέματος των ελιών, κάναμε αναφορά στην ελιά, συζητήσαμε τι μας προσφέρει και μιλήσαμε για τη διαδικασία συγκομιδής της.