«ΟΤΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΤΟΝ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ» (B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)

Στο πλαίσιο του προγράμματος Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής, οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου κλήθηκαν την Τετάρτη 7 και την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου να προετοιμάσουν και να διδάξουν στην τάξη ένα μάθημα της επιλογής τους. Οι προτάσεις τους ήταν ιδιαίτερα πρωτότυπες και οι θεματικές που επέλεξαν άκρως ενδιαφέρουσες. Η διαδικασία της παρουσίασης τους βοήθησε να αντιληφθούν ποιες δεξιότητες απαιτεί ο ρόλος του εκπαιδευτικού, τόσο στην παρουσίαση της ύλης όσο και στη διατήρηση του ενδιαφέροντος των μαθητών και στη διαχείριση της τάξης. Έτσι, συνειδητοποίησαν τη σημασία της συνεργασίας και της ενεργής συμμετοχής τους ως βασικούς παράγοντες για την πρόοδό τους.